Dans l’univers en constante évolution de l’éducation et de la formation, le Video Learning s’est imposé comme un outil puissant pour diffuser des contenus de manière dynamique et attrayante. La demande d’expériences d’apprentissage flexibles et accessibles ne cessant d’augmenter, la maîtrise du Video Learning devient essentielle pour les formateurs et les créateurs de contenu.
Cependant, toutes les vidéos ne se valent pas. Développer une vidéo éducative de qualité qui capte l’attention de votre public ne se résume pas à appuyer sur la touche « enregistrement » d’une caméra. Qu’est-ce que le Video Learning et comment pouvez-vous l’utiliser pour améliorer l’apprentissage au sein de votre organisation ?
Le Video Learning, c’est quoi ?
Le Video Learning est une méthode d’éducation et de formation qui s’appuie sur des éléments visuels et auditifs pour transmettre des informations. À la base, l’apprentissage vidéo implique la création et l’utilisation de contenu vidéo comme principal moyen de transmettre du matériel pédagogique. Il peut s’agir d’un large éventail de formats, y compris des conférences enregistrées, des tutoriels, des démonstrations et des modules vidéo interactifs.
Contrairement à l’apprentissage traditionnel basé sur le texte, le Video Learning offre une expérience multi sensorielle, permettant aux apprenants d’assimiler l’information à la fois par la vue et par le son, ce qui en fait un outil éducatif plus immersif et plus attrayant.
Dans le Video Learning, les formateurs et les créateurs de contenu tirent parti de la puissance des visuels, des animations et des exemples de la vie réelle pour illustrer les concepts, rendant ainsi les idées complexes plus accessibles et compréhensibles. La flexibilité de l’apprentissage vidéo permet également aux apprenants d’accéder au contenu à leur rythme et à leur convenance, en s’affranchissant des contraintes de l’enseignement direct traditionnel. Qu’il soit utilisé dans le cadre de l’éducation formelle, de la formation professionnelle ou de l’apprentissage à son propre rythme, le Video learning s’est imposé comme une force transformatrice dans l’éducation, façonnant la manière dont les individus acquièrent des connaissances et des compétences.
Quels sont les avantages du Video Learning ?
Le Video learning est une forme d’éducation légitime et efficace. Voici comment il enrichit l’apprentissage et améliore le développement des compétences :
Il favorise un apprentissage plus approfondi : contrairement à la mémorisation par cœur, les vidéos éducatives impliquent les apprenants de multiples façons, par le biais d’effets visuels et sonores et de l’interactivité. Elles débloquent une réflexion d’un autre type et permettent aux élèves d’absorber véritablement l’information.
Elles augmentent la rétention de l’apprenant : les chercheurs estiment que sans renforcement ni lien avec les connaissances antérieures, les étudiants peuvent oublier plus de la moitié de ce qu’ils apprennent en l’espace d’une heure. Le Video Learning permet la répétition et la création d’associations, ce qui augmente les chances de retenir et d’utiliser les nouvelles informations à long terme.
Il place l’apprenant au premier plan : contrairement aux conférences ou aux formations en personne, les vidéos n’ont pas besoin d’être une ressource en temps réel. Cela signifie que les apprenants peuvent les regarder encore et encore – en salle d’étude, à la maison ou dans le bus – jusqu’à ce qu’ils comprennent ce qui leur pose problème. Ils peuvent également revenir en arrière, faire une pause ou avancer rapidement à leur guise.
Neuf stratégies pour un apprentissage vidéo efficace
Vous voulez que votre classe profite des avantages de la vidéo, mais vous ne savez pas par où commencer ? Nous avons ce qu’il vous faut. Voici dix façons de tirer le meilleur parti de l’apprentissage par vidéo :
1. Créez des vidéos attrayantes
Plus votre vidéo est attrayante, plus son impact est important. Créez une palette de couleurs attrayante, ajoutez des graphiques, insérez un effet sonore au bon moment.
2. Rendre les vidéos interactives
Si vous voulez impliquer vos apprenants de manière plus significative et dynamique, vous devez rendre vos vidéos interactives. Commencez par ajouter des questions contextuelles (à choix multiples, à remplir, etc.) tout au long de vos vidéos.
3. Ajoutez un sondage numérique à l’apprentissage en direct
Dans les cas où vous prévoyez d’enseigner à partir du proverbial tableau noir, réfléchissez à la manière d’intégrer un système de réponse de l’auditoire qui permette à vos apprenants de répondre à des sondages en direct au fur et à mesure que vous avancez. Ainsi, vous ne parlerez pas à vos étudiants et même les apprenants introvertis pourront participer librement. En utilisant cette stratégie d’apprentissage actif, vos apprenants peuvent s’engager dans le contenu à un niveau plus profond et apprendront plus qu’ils ne l’auraient fait dans le cadre d’un cours magistral passif.
4. Essayez les vidéos animées
Les vidéos explicatives peuvent aider à décomposer des sujets difficiles à expliquer de manière plus efficace que le texte. Les vidéos explicatives animées, en particulier, sont un moyen efficace d’illustrer des sujets complexes ou abstraits (« Comment fonctionne le système immunitaire ? », « Comment fonctionne ce système dans notre entreprise ? »)
Ces vidéos sont visuellement satisfaisantes, axées sur la narration et plus faciles à traiter que quelques paragraphes denses ou même qu’une personne qui parlerait face à la caméra.
5. Créez des vidéos didactiques
YouTube ne compterait pas 2,5 milliards d’utilisateurs si les vidéos didactiques n’étaient pas aussi populaires. Tirez parti de leur omniprésence en créant vos propres vidéos pédagogiques. Vous voulez montrer aux élèves comment utiliser un bec Bunsen en toute sécurité, par exemple ? Enregistrez une vidéo pédagogique qu’ils pourront visionner avant le cours (ou qu’ils pourront consulter lorsqu’ils auront besoin d’une remise à niveau).
La création d’une bibliothèque de vidéos didactiques vous permet également de gagner du temps. Plutôt que d’expliquer le même concept à plusieurs reprises, vous pouvez simplement envoyer un lien à l’apprenant et lui demander s’il a des questions après avoir regardé la vidéo. Pour les formations ou les apprentissages qui seront répétés, l’apprentissage vidéo permet également d’assurer la cohérence, en veillant à ce que tout le monde reçoive le même message.
Conseil de pro : l’apprentissage vidéo est un excellent moyen d’introduire le modèle de classe inversée dans votre enseignement.
6. Adopter le microlearning
Une vidéo n’a pas besoin d’être longue pour être efficace. Au contraire, le microlearning – une méthode d’enseignement qui se concentre sur un objectif d’apprentissage à la fois – suggère que les contenus de petite taille sont meilleurs parce qu’ils permettent aux apprenants d’absorber de petits morceaux d’information à la fois.
Essayez donc de créer plutôt des vidéos sur un sujet précis, ayant une durée de 5 minutes maximum. Vous pouvez également commencer par créer une longue vidéo, puis partager des extraits de la vidéo en fonction des besoins pour améliorer l’apprentissage.
7. Commencez modestement
Il n’est pas nécessaire de créer une vidéo pour chaque concept ; commencez petit, choisissez un ou deux domaines à fort effet de levier et créez une vidéo. La constitution d’une bibliothèque d’apprentissage vidéo est un marathon, pas un sprint. En incorporant lentement la vidéo dans votre enseignement, vous commencerez à apprendre les tenants et les aboutissants de la création vidéo tout en fournissant des ressources utiles à vos apprenants.
8. Demander aux apprenants de montrer leur travail
L’apprentissage vidéo ne doit pas être à sens unique ! Demandez aux apprenants d’enregistrer leurs écrans et de montrer comment ils résolvent un problème ou acquièrent une compétence en temps réel.
L’enregistrement d’écran permet non seulement l’interactivité et une réflexion plus approfondie, mais il peut également mettre en lumière tout malentendu ou confusion que vos apprenants pourraient rencontrer, ce qui vous permet de résoudre les problèmes plus tôt que plus tard.
9. Organisez des ateliers sur votre matériel
Une fois que vous avez créé votre contenu, soumettez-le à d’autres personnes pour qu’elles vous fassent part de leurs commentaires. Misez sur le travail collaboratif si c’est possible !
En conclusion
Le Video Learning est incroyablement populaire et efficace. Il peut être utilisé dans un grand nombre de domaines, notamment dans le cadre professionnel, dans les salles de classe et à des fins personnelles. Cependant, pour les débutants, sa mise en pratique peut sembler insurmontable. En mettant en œuvre les neuf stratégies décrites ci-dessus, vous pouvez commencer à développer un contenu vidéo utile qui améliore l’apprentissage et permet de gagner du temps à long terme.
Si vous vous sentez un peu nerveux au moment de commencer, n’oubliez pas de respirer profondément 😎 Nous sommes là pour vous aider !
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